Nuestra Visión
Alcanzar el pleno cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, integrando el esfuerzo de las organizaciones de infancia y de todos los agentes sociales.
Nuestra Misión
Desde el trabajo conjunto de entidades sociales protegemos, promovemos y defendemos los derechos de los niños, niñas y adolescentes conforme a la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas.
Nuestros Valores
1. Igualdad para todos y todas.
2. Promoción de la Participación de la infancia en las diferentes etapas de su desarrollo.
3. Cooperación entre entidades sociales para aunar esfuerzos en el logro de los objetivos.
4. Compromiso profesional y ético para el adecuado desempeño de nuestra labor.
5. Transparencia y responsabilidad en el control financiero y la administración de los recursos.
6. Calidad en la implementación de programas y servicios.
7. Sensibilidad ante los acontecimientos que vulneren los derechos de los niños y de las niñas.
Línea de Actuación
Profundizar en el contenido del Pacto de Estado por la Infancia a través del debate de las organizaciones miembro, generando un espacio de participación que permita establecer una estrategia de incidencia política y social para su consecución.
Sensibilizar a la sociedad en su conjunto, y a los responsables políticos sobre la necesidad de establecer un Pacto de Estado por la Infancia y generar alianzas implicando al mayor número de organizaciones y entidades.
Participar activamente en los procesos de incidencia establecidos por Eurochild en las temáticas prioritarias de incidencia que establezcan las entidades miembros, así como apoyar en la interlocución con los actores claves nacionales.
Sensibilizar e incidir en otros mecanismos de seguimiento de Convención y Tratados de Derechos Humanos que afectan a la infancia.
Generar jornadas de carácter referencial para difundir, formar y actualizar el posicionamiento de los derechos de Infancia.
Dinamización de procesos participativos propios para la recogida y sistematización de las propuestas y opiniones sobre los temas establecidos.
Establecer espacios de trabajo con NNA para el diseño, seguimiento y evaluación de los procesos.
Establecer espacios de trabajo con NNA para el diseño, seguimiento y evaluación de los procesos.
Educación Emocional Universal
Estrategia
Proceso
Esencial
Necesario
Es una estrategia inclusiva de educación integral para NNA de forma universal, La UNESCO define la inclusión educativa como “un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad de las necesidades de todos los alumnos a través de la creciente participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y de la reducción de la exclusión dentro y desde la educación” Es esencial entregar una educación más que formal que sea integral, entregar herramientas para el desarrollo emocional de los NNA en todos los espacios de la sociedad.
Creemos que es necesario implementar propuestas de este tipo, a fin de generalizar la Educación Emocional en la toda etapa educativa. Debemos despertar conciencias, educando en emociones, puesto que es indispensable para el desarrollo integral de la personalidad de los individuos.
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